19 ноября 2010, 11:52

В Бурятии подведены итоги конкурса по проблемам формирования этнической толерантности

В Бурятии подведены итоги конкурса методических разработок по проблемам формирования этнической толерантности, посвященного празднованию 350-летия добровольного вхождения Бурятии в состав Российского государства.

Напомним, конкурс проводил Комитет по межнациональным отношениям и развитию гражданских инициатив Администрации президента и правительства РБ с целью привлечения педагогов, учащихся и их родителей к вопросам формирования толерантности, единой гражданской идентичности, профилактики национализма, экстремизма в молодежной среде, а также активизации педагогических кадров на разработку методических материалов по формированию толерантного сознания школьников.

В номинации «Урок» первое место с деловой игрой «Мы разные, но мы вместе» по обществознанию заняла учитель Турунтаевской средней школы №1 Прибайкальского района Светлана Родионова. Второе место - у Антонины Халбаевой – учителя Эрхирикской средней общеобразовательной школы Заиграевского района за урок «От войны нельзя ждать никаких благ». Третье – у Светланы Павлуцкой из Гашейской средней общеобразовательной школы Мухоршибирского района за урок по присоединению Бурятии к России.

В номинации «Программы» победителем признана группа учителей из Каменского лицея Кабанского района в составе Екатерины Деминой, Татьяны Оглоблиной, Галины Стрекаловской и Елены Федотовой за программу «Мы - вместе!». Второе место заняла учитель Эрхирикской средней общеобразовательной школы Заиграевского района Светлана Жигмитова за программу элективного курса «Литература Бурятии», третье место – у учителей Кабанской средней общеобразовательной школы Кабанского района Елены Балдаковой и Марины Бабичевой, которые представили на конкурс программу элективного курса по технологии «Традиции культуры народов Бурятии».

В номинации «Классный час, внеклассное мероприятие» призовые места распределились следующим образом. Первое место за внеклассное мероприятие «Мы все разные, но мы все - равные» присуждено учителям специальной коррекционной общеобразовательной школы – интерната VIII вида Прибайкальского района - Любови Немеровой, Наталье Савельевой, Наталье Зарукиной. Второе место - за мероприятие «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила» - Светлане Севостьяновой из Мухоршибирской средней общеобразовательной школы №1 Мухоршибирского района. Третье место - учителям АОУ СПО РБ «Колледж спорта и сервиса РБ» г. Улан-Удэ Надежде Александровой и Жаргалме Дармаевой за мероприятие «Мой дом - Бурятия».

В связи с ужесточением требований к сбору и хранению персональных данных мы были вынуждены отключить возможность оставлять комментарии к материалам на сайте. Обсудить новости можно в наших соцсетях:
https://vk.com/bmk.news

© 2004-2026 информационное агентство «Байкал Медиа Консалтинг»

Св-во о регистрации СМИ Эл № ФС 77-22419 от 28.11.2005 г. выдано Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия


Адрес редакции: 670000, Республика Бурятия, 

г. Улан-Удэ, ул. Смолина, 54б, помещение 3А

Телефон редакции: ‎‎8 (924 4) 58 90 90  

E-mail редакции: info@baikal-media.ru

Учредитель - ООО «Байкал Медиа Консалтинг». Главный редактор:

Озеров Игорь Викторович


Курение вредит Вашему здоровью!

Политика обработки персональных данных

 Наверх 

При перепечатке текстов либо ином использовании текстовых материалов с настоящего сайта на иных ресурсах в сети Интернет гиперссылка на источник обязательна. Перепечатка либо иное использование текстовых материалов с настоящего сайта в печатных СМИ возможно только с письменного согласия автора, правообладателя. Фотографии, видеоматериалы, иные иллюстрации могут быть использованы только с письменного согласия автора (правообладателя) и с обязательным указанием имени автора и источника заимствования

В случае использования  материала в печатном издании, необходимо указывать адрес сайта: www.baikal-media.ru

Редакция оставляет за собой право полностью или частично удалять комментарии пользователей.





^